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对于用药解决经痛问题,华师附中的校医认为,大部分女生都不需要通过药物来解决经期问题。女学生经痛,一般为原发性经痛,主要是因为女生年龄较小,较为敏感,外加紧张心理造成,“考生要有一颗平和心,不要强化恐惧例假心理”。(记者谢苗枫孙晓素通讯员葛峰)

“烹饪是科学,是文化,是技术”,这是餐饮行业对于中国烹饪的共识,但如何才能培养出懂科学、有文化、又精通技术的高等烹饪人才,将中国烹饪发扬光大?许多院校在实践中不断求索。

市教委也明确要求各区县和学校开学时除加强防控疫情外,需根据实际情况采取措施,确保延期开学的学生学习不受影响。(刘昊)

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  本报北京9月3日讯(记者王友文唐景莉)9月14日至20日,第11届全国推广普通话宣传周将在全国各地展开。记者今天从教育部举行的新闻通气会上获悉,本届推普周的主题是:“构建和谐语言生活,营造共有精神家园”。

《重庆晚报》昨天登了一则新闻:捐款500万以上者子女优先入读重点中小学。难道是重庆市重点学校的择校费涨价了?点进去一看,原来重庆市成立了“教育发展基金会”,为鼓励募捐,基金会承诺两条回报:捐赠500万元以上的个人,其子女或直系亲属可优先联系直属重点中小学,免费入学;捐赠500万元以上的单位,其单位职工可优先入读直属重点中小学。

2006年11月23日~24日国务院在南宁召开西部地区“两基”攻坚暨农村义务教育经费保障机制改革现场汇报会,国务委员陈至立出席会议并讲话,国务院副秘书长陈进玉主持会议,教育部部长周济、副部长陈小娅出席会议。其间,举行了第八届国家督学聘书颁发仪式。  1998年11月23日~27日国务院副总理李岚清在江西、广东两省考察工作。在江西,李岚清到受灾严重的永修县、新建县看望灾区群众和学校师生。在广东,李岚清考察了华南师范大学附属中学和广州市执信中学实施素质教育的情况,与省市教育部门和部分中小学及师范院校的负责人举行座谈,并到深圳职业技术学院考察,和师生亲切交谈。

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“今天的活动带给我许多惊喜,但更多的是意外,我没有想到对老师的一节课,孩子们会印象这么深刻,总结得这么全面,评价得这么到位……”刘晓青老师如是说。

一方面,在组织管理方面,“恽代英班”采用三级管理模式,成立以校团委书记和院党委及团委书记为组长,各学科负责人为成员的领导小组,对“恽代英班”的创建工作进行统一领导。“恽代英班”由校团委和院系共同领导,校级和院级学生会协助管理,并由院团委书记具体负责。班委由班级全体成员产生,自主负责处理班级日常事务。三级管理组织每月定期举行会议,进行交流活动。

利用高科技设备在高考中舞弊,在近些年科技日新月异的过程中,应该说已经不再是什么新鲜事,所以松原和其它许多地方一样也在高考前着力在这方面做了相应的工作,防止此类事件的发生。

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开展民族团结宣传教育活动,要抓住重点、扩大覆盖,使宣传教育活动深入各族人民、走进千家万户。民族团结宣传教育是面向各个民族的宣传教育,既要在少数民族干部群众中开展,也要在汉族干部群众中开展。各地要采取切实有效的措施,拓宽教育渠道,扩大覆盖范围,把宣传教育活动覆盖到广大农村、企业、社区、学校、机关和军营等基层单位,覆盖到新经济组织和新社会组织,覆盖到各行各业和各族群众。同时,要突出重点。注重在青少年中,在广大党员干部特别是领导干部中,在理论界、教育界、知识界,在民族地区加大宣传教育力度,力争形成全民受教育、人人促团结的生动局面。

  办一所让老百姓信服的学校,良好的升学率固然重要,但从学校走出的学生只剩分数不懂做人,老百姓绝不会投赞同票。  涿州实验中学是一所在当地口口相传的学校。  这所学校之所以让老百姓信服,不仅因为学校这几年在全市中考中连创佳绩,更重要的是学校对学生的深加工能力。  走在整洁雅静的校园,与过往学生友善地打着招呼,耳边是教室里时时传来的琅琅读书声,你很难相信,这所位于城区边缘的河北省德育示范初中校,十多年前曾是一个校风校纪涣散的学校。  是什么使学校发生了如此大的变化?校长姚殿龙解开了这个谜。他告诉记者,是学校多年坚持的“知善恶,辨美丑,明是非”的德育理念和校园文化建设,使每一个孩子在教师的引导下,逐渐学会了如何学习,如何生活,又如何处世和做人。  在姚殿龙看来,要办一所让周围老百姓点头的学校,良好的升学率固然非常重要,但要是从学校走出的学生只剩分数不懂做人,老百姓绝不会投赞同票。  师德榜样感染学生  学校从班主任工作入手,开展“阳光工程”,要求班主任每天给孩子一个微笑,说一句鼓励话语,每周与学生进行一次情感交流。学校每个班级都设立了“悄悄话信箱”,每天学生都能听到老师讲述的励志故事。班主任在实践中形成了各具特色的工作方法,如学习小组竞赛制、值日班长制、每周一歌、家校联系卡、创办班刊等,为学生健康成长营造了和谐向上的氛围。  关注每个学生,让每一个生命之花绽放,是涿州实验中学对全体教师的要求。学生党恩育从小被父母遗弃,但作为实验中学的一名普通学生,她却感受到了学校老师和集体这个大家庭的格外关爱与帮助。每到节假日,老师们总是争着把她带回家,给她家的温暖;学习成绩一度不理想,党恩育的班主任、各学科任课老师经常给她补习功课;去年收养她的老人因年迈无力再继续抚养她,学校又及时把她接到学校,解决了她的食宿问题……老师的榜样感染着周围的学生,他们也纷纷向党恩育伸出了援助之手,亲情、友爱、互助、团结在校园师生间相互传递、升华。  精心打造校园文化  “环境铺就成功基石”。涿州实验中学这些年一直在潜心打造独特的校园文化,为每一个学生开启求真向善的大门。  在校园文化建设中,学校根据涿州历史多名人的特点,从爱家乡入手,组织开展“知涿州、爱涿州,奉献在涿州”的主题征文、演讲、自创诗歌征集比赛等活动;学校还将涿州历史名人刘备、张飞、卢植等画像和学生创作的美术作品、自编格言装帧起来,悬挂在教学楼的楼道内,时时激励学生;班级文化更是淋漓尽致地发挥了学生的才华和特长。拟班训、选班歌、做班徽、创班刊,开辟图书角,自带花盆,布置学习园地和学生风采展版,设计“成长树”等班级精神象征物等,使每一间教室真正成了学生求知成长的沃土。  涿州实验中学近3000名学生中有将近一半是住宿生。为了培养学生自我管理的能力,学校让学生参与宿舍管理,对卫生、纪律各方面进行考评。同时每个楼层都有由3名学生组成的“理财服务小组”,负责收集宿舍废旧物品,并将卖废品的钱用于宿舍建设;走进学生宿舍楼,墙壁上挂有学生精美的书画作品和自编格言,他们用自己灵巧的双手和爱心,精心装点着个性鲜明的宿舍文化,使其成为学校文化建设中一道亮丽的风景。  亲情、关爱、互助;团结、奋进、向上。如今,这些良好的校风学风已在河北涿州实验中学成为一道独特的校园风景。校园里自觉学习、遵守纪律的学生多了;文明礼貌、讲究卫生的习惯养成了;团结互助、奋进向上的气氛浓了。周围的老百姓说,我们争着把孩子送到涿州实验中学,不光图的是这几年学校在中考中的好成绩,更重要的是,孩子放在这里我们心里踏实。(本报记者 时晓玲)  《中国教育报》2006年4月22日第2版

母亲张珍梅也觉得张健很幸运,她一直担心儿子独自在学校无法生活,听到儿子回家时常讲起老师同学的帮助,她悬着的心才放下来。足以令她宽慰的是,儿子成绩挺好,在班上排第9名。他的好兄弟付小维也不错,排在13名。

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古语云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”面对该校出台的“禁酒令”,笔者只想以小人之心问一句:教师特别是学校领导,你们是怎么做的?(陈尧)

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