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第九条经教育部批准,2009年我校成人高等学历教育计划招生1000人,其中专升本530人,专科470人。

3.参加复试的考生需符合北京理工大学复试分数基本要求,但能否参加复试,还须根据所报学科(专业)的初试总分排名确定。

而在刘力眼中,如今的青年一代是从幼儿园就开始被设计的一代,只知道为分数而奋斗,单一的成长模式让他们缺少信仰和高远的志向。“我希望学校能引导孩子们把社会当作书本,成为未来的开拓者。”刘力说。(沈蒙和张谷风)

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在“后奥运时代”,体育能给普通人生活的改善带来什么帮助,成为人们更为关心的话题。一次大冬会的成功举办,其意义也并不在于获得多少枚金牌这么简单,而是通过赛事的示范效应,让更多的人特别是青少年了解和接触魅力无穷的冰雪运动,并身体力行多多参与,以丰富业余生活,促进身心健康。  竞技体育与学校体育的脱节,是中国体育多年来形成的痼疾之一。即使在学校体育内部,许多学校也只关心能为学校争光的校运动队,而对关系到所有学生健康的体育课却并不那么重视。  体育的本质是教育,是促进人的全面发展,学校责无旁贷应成为体育活动开展最活跃的地方。在此次世界大冬会上,记者采访了解到,在日本、韩国以及许多欧美国家,滑雪、滑冰都是中小学体育课的课程,冰雪运动在青少年的心灵中扎根,这也正是这些国家冰雪运动强盛的根本原因。而反观中国,这些年来冰雪运动人口的萎缩已成不争的事实,即使在冰雪资源最为丰富的黑龙江省,没体验过滑雪滑冰乐趣的青少年不在少数。  世界大冬会的举办,成为激励中国冰雪运动发展的一个契机。近几年来,哈尔滨市积极推动“百万青少年上冰雪”活动,并且将部分大冬会的比赛场馆建在了哈尔滨理工大学、哈尔滨体育学院等高等院校,这些切实的行动都有助于冰雪运动在校园内的开展和普及,有助于冰雪文化的广泛传播。实际上,滑雪运动在青少年中间有着巨大的吸引力,去年底,北京便举办了首届全国大学生滑雪比赛,有23所高校的滑雪爱好者组队参赛。  我们期望,借着大冬会的春风,冰雪运动能在更多的校园里生根开花,成为促进青少年健康成长的重要手段,而校园也能成为培养我国冰雪运动人才的摇篮。

这位负责人就深化教育体制改革的总体目标和战略部署、新时期新阶段推进教育体制改革的基本思路等问题做了具体解答。[详细]

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李冠军预测,“目前,美国已经有大学认可中国的高考成绩了,这是一个信号。如果这在美国大学是一种趋势,那么国内高中生出国留学的人数和比例还将大大增加。做个假设,如果哈佛、耶鲁、普林斯顿等大学认可中国的高考成绩,并且给200万人民币的全额奖学金,吸引力将是巨大的。而且,为了吸引生源,美国很多高校还专门针对那些没有系统准备出国,没有参加TOEFL和SAT考试的学生,提供了一种先去美国读预科、再读本科的机会。目前,SAT考试还没有落地,考生只能去新加坡、香港、马来西亚、美国等地考试,如果将来SAT考试能够落户中国,将促使更多的高中生考虑出国留学。”

  原以为只有我们的实践活动是草草收场的,结果回来一打听,和我们情况类似的实践团队还不在少数。

笔者以为当下的儿童阅读存在一些值得探讨的问题。一是儿童阅读在某些地方成了变相的语文课。着重于知识的传授和技能的训练,背诵、摘录、讲解、分析成了儿童阅读主要方式,其实质是阅读的知识化和工具化,儿童少了阅读的自主、自由和快乐,其后果是伤了儿童阅读的兴趣和“胃口”。二是儿童阅读的形式主义。以结果为重点,以汇报、展示及竞赛为主要的组织方式。适当的汇报、展示、竞赛可以起到宣传和推动的作用,但决不是阅读的基本组织方式,更不应使其表演化。三是儿童阅读的运动化。儿童阅读应当成为所有学校和所有学生普遍的行为,为此应当创造良好的环境和气氛,但决不能运动化。以上三种现象和倾向,必然会影响儿童的阅读状态,失却阅读的真正意义和价值,与儿童阅读的宗旨和特点南辕北辙。

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今天就让我们《美食总动员》中的一些经典台词,同学们可以在享受有趣的电影情节的同时,熟悉英语的表达和翻译技巧。

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方健壮,男,广东外语艺术职业学院院长,教授。先后获广州外国语学院英语系英语语言文学硕士学位、英国爱丁堡大学应用语言学系文学文体学硕士学位、英国华威大学政治学与国际关系学系英国学硕士学位。曾任广东外语外贸大学英语系教研室主任、副系主任、英文学院院长、教务处长、校长助理,兼任《广东外语外贸大学学报》常务副主编。现为第十届广东省党代会代表,硕士生导师,广东省社科联第六届委员会委员。同时担任“英语教学”全国顾问委员会委员、教育部高职高专英语类专业教学指导委员会英语教育分会委员、广东高等教育学会小学(学前)教师教育专业委员会常务理事会理事长、广东省高职高专院校人才培养水平评估领导小组成员、广东省语言文字培训测试工作领导小组副组长、广东省中小学地方教材审定专家组组长、《外语艺术教育研究》编委会主任、主编,《南方教师教育》编委会主任。

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【解答过程】从文中给出的内容我们粗略地知道文章谈论的是有关开发新习惯引发创新的话题。本题缺失内容位于第二段的段尾,因此我们要回到空前的内容去寻找答题线索。前面提到如果我们有意识地去开发新的习惯,就能让思维跳到创新的轨道上,由此,我们可以推测选填的内容可能会进一步解释这两者的关系。查看选项,B中“wecandirectourchangebyconsciouslydevelopingnewhabits”刚好涉及这一内容,而且“Ratherthandismissingourselvesasunchangeablecreaturesofhabit”刚好是对前面“consciously”这个词的回应和解释,因此本题答案为E。

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