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这个标准实行几年来的一个直接后果是,中小学教师尤其是农村教师编制大幅减少,全国和各地中小学教师编制数量整体压缩近10%。据庞丽娟代表了解,山西省实行2001年编制标准后教职工人数减少了5万,减幅高达15%左右。山东省济南市实际需要4.8万名中小学教职工,但按照2001年标准核定的编制数仅为4.1万个,编制缺口达7000余个,造成了中小学校运转和发展实际需要与人员编制的严重不匹配。

他说,“见习制度”的有效运行,可每年吸纳一二百万大学生,在大学毕业生和就业市场之间建立了一个良好互动的“缓冲地带”。“‘见习制度’的建立,可以使就业市场像河流一样,健康地流动起来”。

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意见指出,这次会议是在国际国内形势出现不少新的复杂因素、党和国家工作面临不少新的严峻挑战的情况下召开的一次十分重要的会议。胡锦涛总书记、温家宝总理发表了重要讲话,明确提出了夺取抗震救灾全面胜利、推动经济社会又好又快发展、成功举办北京奥运会等工作的总体要求和主要任务。会议要求,要深入贯彻落实科学发展观,紧密围绕全党的中心任务,坚持一手抓抗震救灾,一手抓经济社会发展,确保各项任务的胜利完成。

高校毕业生是国家宝贵的人力资源财富,是我国现代化建设中一支高素质的生力军。同时,以独生子女为主的高校毕业生,又是父母含辛茹苦的希望。做好高校毕业生就业工作,关系国家的人才战略与和谐发展,关系千千万万个家庭的切身利益和幸福平安,意义重大。

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2011年,全市将进一步扩大公办学校接收进城务工人员随迁子女的比例,引导公办学校探索符合进城务工人员随迁子女实际的教育教学方法,以及心理和文化融合的有效办法。逐步加大对以招收进城务工人员随迁子女为主民办小学的基本成本补贴水平,进一步改善学校办学条件。

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本报北京7月13日电(记者吴迎春)为纪念中国—古巴建交50周年,《卡斯特罗语录》首发式12日在此间举行。中国社会科学院副院长李慎明、古巴驻华使馆临时代办马里奥阿尔苏卡莱出席并讲话。

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——用徽章激趣,引导学生“做中学”。近年来,学校课程研究小组经过反复研究,通过徽章设计竞赛涌现出许多优秀作品。最后,经过反复筛选,学校又将徽章制成奖章,用于奖励那些在“做中学”科学活动中取得好成绩的学生。

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