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记者在采访中了解到,在河南省不少地方,特岗教师已是各乡镇中心学校校长争抢的对象。泌阳县教育局师训股股长李瑞力说,特岗教师工作一年多来,不论是业务水平、个人素质还是工作的积极性,都得到普遍肯定,现在已渐渐成为学校的骨干教师,“很多学校都抢着要”。

“全省普通高校数、在校生人数双双居全国第一,高等教育毛入学率达40,高于全国平均水平近16个百分点。”8月20日,江苏省委教育工委书记、省教育厅厅长沈健告诉记者。

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原本应在学校度过无忧无虑的美好时光,12岁的江苏男孩邵帅却要背负起更多的责任。1岁时父母离异,12岁时母亲邵丹身患白血病。为了来京照看母亲,邵帅选择了休学,并决定为她捐献骨髓,但30多万的手术费(还差20余万)却几乎将他压垮。(本报2月18日、22日曾报道)眼看邵丹病情恶化,22日,道培医院决定,暂时先为邵丹做骨髓移植,“我们总不能见死不救”。

北京奥林匹克教育的组织者和设计者们鉴于奥林匹克知识在中国的普及历史和普及程度之完全不同于多次举办过奥运会的西方国家,创造了“奥林匹克教育示范学校”这样一种充满东方文化色彩的奥林匹克教育计划推进形式。主要学习及活动内容有:开设奥林匹克教育课程,并在各相关学科渗透;开展体育健身和体育比赛活动,让学生体验奥林匹克运动的欢乐与激情,提高青少年的身体素质;把奥林匹克主义的宣传教育与学校德育工作结合起来,提高学生的文明素养和地球环境意识,开阔学生的国际视野;注重发挥“示范”作用,为其他所有学校作出样板;注重拓展“辐射”功能,参加周边社区的奥林匹克宣传活动;等等。两年多下来,各奥林匹克教育示范学校师生们的创造激情获得空前释放,他们以令人吃惊的创造性思维方式,开展了各种各样的奥林匹克的学习、体验活动,改造了体育课程和体育活动,充实了德育内容和方法,宣传了家长和社区居民,用五彩缤纷的活动向全世界展示了中国青少年与生俱来的东方文化魅力和对西方文化的体验和理解。

截至29日中午,重庆市江北区培新小学的义卖赈灾活动已成交了约5000元,这些钱将捐给灾区的孩子们。记者在现场看到,孩子们用来义卖的大多是书籍、学习用具和玩具等自己的心爱物品,而其他孩子买下后又当作礼物送给了灾区的小朋友们。目前,仅重庆江北区接收入学的灾区孩子就已超过200名。

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回忆起2007年夏天发生的一幕,沈瑛又一脸笑意。当时她正在家里休息,门口传来敲门声,一开门,露出两张笑脸,竟然是9年没有见面的王露娜和小徐。

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同一时间的美国中部城市丹佛,正是8月28日晚上8点12分。在容纳7.5万人的景顺球场,巴拉克奥巴马出现在位于中心的蓝色走道上,灯光下的影子被拉得老长。47岁的参议员系着红色斜纹领带,不停地向热情的人群挥手。他一连说了长达2分57秒的“谢谢”和“非常感谢”。

叶新田说,该交流日的活动包括各项展览和比赛,各学员可把握此机会就如何促进对中华文化遗产了解的问题交换意见,相信可对华文学会未来的活动产生重大影响。

答:我们突出了带着问题来思考未来10年的教育发展、带着问题制定教育规划纲要的特点。我们从2008年10月开始前期调研阶段,2009年7月草案文本基本形成之后,各方面提出修改意见1270多条,进行了15轮大的修改。在全省教育工作会议上,我们没有匆忙发布教育规划纲要的正式版本,而是广泛征求意见,广开言路,问需于民,问计于民,最大限度地把全社会对教育改革发展的期盼、意见和建议吸收到纲要中来。省长姜大明强调:“我省到2020年教育发展的战略目标如何确立,能否提前或率先实现教育现代化,形成学习型社会,实现向教育强省和人力资源强省的跨越;我省推进素质教育的经验教训是什么,如何克服困难,排除干扰,把以人为本、全面实施素质教育的战略主题贯彻落实得更好;我省实现教育公平存在的主要问题是什么,如何解决群众最关切、反映最强烈的问题,政策措施如何向最困难群体和最薄弱环节倾斜,为广大群众提供更多、更好、更公平接受教育的机会;各类教育存在的突出问题是什么,应该采取哪些措施加以解决……要通过深入讨论、系统认真调查研究,广泛征求意见,把问题分析透,把数据搞扎实,把目标定科学,把措施研究好。”

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  在众多的教育科学分支学科中,以方法命名的教育实验学属于正在蓬勃发展的年轻学科。从学科建设的层面来看,不论它的理论体系还是方法论问题,目前还没有形成一致的定论。从教育实验的运用层面分析,当今中小学教育实验和改革的浪潮风起云涌,一浪高过一浪。但对实验的科学性和规范化问题也是众说纷纭。这两者都需要学术方面的专业引领。

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